Должностная инструкция заместителя директора по безопасности в образовании

заместителя директора по безопасности жизнедеятельности

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

С целью обеспечения работы по охране труда, обеспечения безопасности образовательного процесса, подготовки образовательных учреждений по организации гражданской обороны к защите от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в образовательных учреждениях вводится должность заместителя директора по безопасности жизнедеятельности.

Заместитель директора по безопасности жизнедеятельности назначается на должность и освобождается от должности руководителем образовательного учреждения.

В своей деятельности заместитель директора по безопасности жизнедеятельности руководствуется законодательством РФ, указами президента РФ, постановлениями Правительства РФ, приказами и письмами: Министерства образования РФ, департамента образования Администрации Кемеровской области, муниципального органа управления образованием, настоящей должностной инструкцией.

Координирует и контролирует работу за соблюдением работниками и обучающимися законодательных и иных нормативных правовых актов по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса.

Обеспечивает разработку и утверждение положения об организации работы по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса в образовательном учреждении в соответствии с отраслевым стандартом.

Прорабатывает вопросы финансирования мероприятий по созданию здоровых и безопасных условий труда и учебы в соответствии с законодательными и иными нормативными правовыми актами по охране труда и здоровья.

Обеспечивает в установленном порядке разработку, утверждение и пересмотр инструкций по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса для работников и обучающихся.

Совместно с профсоюзной организацией создают комитет (комиссию) по охране труда в соответствии с государственными нормативными требованиями в целях осуществления сотрудничества работодателя и работников общественного контроля по вопросам охраны труда и безопасности в процессе трудовой и образовательной деятельности.

Содействует обеспечению безопасности работников и обучающихся при эксплуатации зданий, сооружений, оборудования при осуществлении технологических и образовательных процессов.

Содействует обеспечению в установленном порядке работников и обучающихся специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с установленными нормами.

Обеспечивает в установленном порядке обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, проведение инструктажа по охране труда, прохождение работниками стажировки на рабочих местах и проверку знаний требований охраны труда.

Не допускает к работе лиц. не прошедших в установленном порядке обучение, инструктаж, стажировку и проверку знаний требований охраны труда.

Не допускает работников к выполнению ими трудовых обязанностей без прохождения ими обязательных медицинских осмотров или при наличии у них медицинских противопоказаний.

Проводит контроль за обеспечением безопасных условий трудового и образовательных процессов, за состоянием условий труда и учебы на рабочих и учебных местах, а также за правильность применения работниками и обучающимися средств индивидуальной и коллективной защиты.

Проводит аттестацию рабочих и учебных мест по условиям труда с последующей сертификацией работ по охране труда в образовательном учреждении.

Контролирует поведение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических (в течение трудовой деятельности) медицинских осмотров (обследований) работников, внеочередных медицинских осмотров (обследований) работников по их просьбам.

Информирует работников об условиях и охране труда на рабочих местах о существующем риске повреждения здоровья и полагающихся им компенсациях и средствах индивидуальной защиты.

Предоставляет органам государственного управления охраной труда, органам государственного надзора и контроля за соблюдением требований охраны труда информацию и документы, необходимые для осуществления ими своих полномочий.

Принимает меры по предотвращению аварийных ситуаций, сохранению жизни и здоровья работников и обучающихся при возникновении таких ситуаций, в том числе по оказанию пострадавшим первой помощи.

Организовывает и проводит расследование в установленном Правительством РФ порядке несчастных случаев на производстве профессиональных заболеваний, а также расследование в установленном Минобразованием России порядке несчастных случаев с обучающимися.

Обеспечивает обучение и проверку знаний требований охраны труда руководителя и специалистов и повышение своей квалификации по охране труда в установленные сроки.

Организовывает обучение по охране труда отдельных категорий застрахованных за счет средств фонда социального страхования.

Содействует обеспечению санитарно-бытового и лечебно-профилактического обслуживания работников в соответствии с требованиями охраны труда.

Предоставляет беспрепятственный допуск должностных лиц органов государственного управления охраной труда, органов государственного надзора за соблюдением требований охраны труда, органов Фонда социального страхования РФ для проведения проверок условий и охраны труда, соблюдения установленного порядка расследования несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

Выполняет предписание представителей органов государственного надзора и контроля за соблюдением требований охраны труда и рассмотрение представлений уполномоченных (доверенных) лиц по охране труда профессионального союза или трудового коллектива об устранении выявленных нарушений законодательных и иных нормативных правовых актов по охране труда.

Обеспечивает обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

Организует работу по соблюдению требований пожарной безопасности зданий и сооружений, следит за исправностью средств пожаротушения.

Проводит анализ травматизма с работниками и обучающимися, разрабатывает и реализует мероприятия по их предупреждению и снижению.

Определяет методику, порядок обучения правилам дорожного движения, поведения на воде и улице, пожарной безопасности.

Осуществляет проверку знаний гражданских организаций гражданской обороны (звеньев защиты), педагогического и технического персонала, обучающихся, воспитанников.

Организует проведение инструктажа не электротехнического персонала и присвоение им 1-й группы допуска по электробезопасности.

Разрабатывает документацию по гражданской обороне образовательного учреждения, проводит занятия и объектовые мероприятия по гражданской обороне в соответствии с требованиями охраны труда.

Организовывает, планирует и проводит мероприятия по гражданской обороне в образовательном учреждении.

Организовывает обучение работников образовательного учреждения способам защиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, в соответствии с приказом начальника гражданской обороны образовательного учреждения.

Организовывает создание и поддержание в состоянии постоянной готовности системы оповещения руководителя, его заместителей, работников образовательного учреждения и членов их семей об опасностях, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, чрезвычайных ситуаций, введении степеней готовности гражданской обороны.

Организовывает планирование, подготовку и проведение учений и тренировок гражданских организаций гражданской обороны, созданных на базе образовательного учреждения, работников образовательного учреждения, не вошедших в формирования.

Учитывает мероприятия гражданской обороны, проводимые в образовательном учреждении.

Организовывает выполнение других мероприятий гражданской обороны в образовательном учреждении.

Обеспечивает создание и содержание в целях гражданской обороны запасов материально-технических, медицинских и других средств.

Планирует эвакуационные мероприятия и совместно с администрацией организует заблаговременную подготовку базы в загородной зоне.

Разрабатывает проекты документов, регламентирующих работу образовательного учреждения по гражданской обороне.

Организует планирование и осуществление мероприятий, направленных на поддержание устойчивого функционирования образовательного учреждения в военное время.

Организует учет защитных сооружений, убежищ, укрытий, необходимых для деятельности образовательного учреждения в военной время, осуществляет контроль за их состоянием и использованием в мирное и военное время.

Планирует и организует проведение мероприятий по световой и другим видам маскировки.

Организует прием сигналов гражданской обороны и доведение их до руководителя образовательного учреждения и командиров гражданских организаций гражданской обороны (звеньев защиты).

Планирует, организует, обеспечивает руководство проведением неотложных работ при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Планирует и организует проведение командно-штабных учений (тренировок) и других учений по гражданской обороне.

Организует контроль за выполнением принятых решений и утвержденных планов по выполнению мероприятий гражданской обороны в образовательном учреждении.

Представляет руководителя образовательного учреждения во всех государственных и других организациях по вопросам гражданской обороны.

Изучает и обобщает новейшие достижения науки, передовой опыт других образовательных учреждений и организаций в области гражданской обороны, охраны труда, способствует их внедрению и применению в гражданской обороне образовательного учреждения.

Является ответственным за школьный маршрут, в связи с этим:

• Организовывает и проводит обследование дороги по маршрутам «с. Горскино – с. Новопестери», «с. Новопестери – с. Горскино»
• Проводит ежемесячно проверку состояния мест посадки и высадки обучающихся
• Организовывает технический осмотр автобуса
• Организовывает техническое обслуживание автобуса
• Проводит инструктаж для водителя о порядке и особенностях движения автобуса по маршруту
• Проводит инструктаж с сопровождающей по правилам перевозки детей

3. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ.

Заместитель руководителя образовательного учреждения по безопасности жизнедеятельности взаимодействует:

Со специалистами по охране труда, специально уполномоченным лицом на решение задач в области ГО и ЧС, методистом ОБЖ муниципального органа управления образованием.

С отделом труда города (района).

С Государственной инспекцией труда по КО.

С Центром санитарно-эпидемиологического надзора в КО.

С управлением Государственной противопожарной службы района.

С управлением (отделом) по дела ГО и ЧС района.

С Государственной инспекцией безопасности дорожного движения района.

С исполнительным органом фонда социального страхования.

С военным комиссариатом района.

С обществами Красного креста, автомобилистов, с ветеранами войны и труда, локальных войн, правоохранительных органов.

Заместитель руководителя образовательного учреждения по безопасности жизнедеятельности имеет право:

4.1. Вносить предложения руководителю образовательного учреждения

по совершенствованию работы по вопросам безопасной

жизнедеятельности, охраны труда, технике безопасности и

безопасных условий образовательного процесса,

совершенствованию планирования и ведения гражданской

обороны в образовательном учреждении.

4.2. Участвовать в работе комиссий, экспертных групп и других

4.3. Проводить проверки выполнения запланированных мероприятий

по охране труда и в области гражданской обороны в образовательном учреждении.

4.4. Осуществлять контроль за выполнением приказов руководителя

образовательного учреждения по вопросам охраны труда,

4.5. Проводить проверки выполнения требований руководящих

документов и требований норм инженерно-технических

мероприятий ОТ и ГО при строительстве новых, реконструкции и

ремонте существующих зданий, помещений образовательного

4.6. Привлекать в установленном порядке к работе по подготовке

планов, приказов и отчетных материалов по ОТ, ГО любых

работников образовательного учреждения.

Заместитель руководителя образовательного учреждения по БЖ несет ответственность за невыполнение или ненадлежащее выполнение должностных обязанностей в порядке, установленном действующим законодательством.

О должности замруководителя образовательной организации по безопасности

17 апреля 2014 года Минобрнауки опубликовало проект Постановления Правительства РФ «Об антитеррористической защищенности организаций, осуществляющих образовательную деятельность», в котором устанавливаются правила антитеррористической защищенности образовательных учреждений, определяются требования к их антитеррористической защищенности, для каждой категории организации разработан обязательный для выполнения комплекс мер антитеррористической защищенности, определен порядок информирования об угрозе совершения или совершении теракта органов исполнительной власти и правоохранительных органов, контроля выполнения требований антитеррористической защищенности организации, а также определены порядок разработки паспорта безопасности организации и порядок его актуализации. В рамках документа в образовательных организация вводится должность заместителя руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, по безопасности образовательного процесса.

Согласно документу руководство образовательной организации также должно будет проводить совместно с правоохранительными органами проверочные мероприятий в отношении работников организации и отдельных категорий обучающихся, работников ремонтных и иных организаций, привлекаемых к обслуживанию образовательных организаций, на предмет возможной причастности к террористической, экстремистской и иной деятельности. Во время проведения проверок будет проводиться изучение индивидуально-психологических особенностей и составление психологических портретов обучающихся и работников организации, склонных к нарушению установленного режима и проявляющих интерес к террористической и иной неправомерной деятельности.

Во исполнение подпункта 2.3 пункта 2 протокола заседания Правительственной комиссии по профилактике правонарушений от 24 июня 2013 г. № 3 Минобрнауки России письмом от 14 февраля 2014 г. № МК-169/12 направило на места для руководства и использования в работе Типовую должностную инструкцию заместителя руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, по безопасности образовательного процесса .

— на должность заместителя руководителя организации по безопасности может быть назначено лицо, имеющее высшее образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом», «Образование и педагогика», «Гражданская оборона» и «Правоохранительная деятельность» или соответствующим им направлениям подготовки (специальностям) и стаж работы на руководящих должностях по направлению профессиональной деятельности не менее 5 лет или высшее образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента, экономики и педагогики, гражданской обороны и правоохранительной деятельности или соответствующим им направлениям подготовки (специальностям) и стаж работы на руководящих должностях по направлению профессиональной деятельности не менее 5 лет;
— основными функциями заместителя руководителя организации по безопасности являются:

• организация и осуществление работы по созданию безопасных условий образовательной деятельности, обеспечивающих сохранение жизни и здоровья обучающихся и работников организации;
• контроль за соблюдением требований законодательства об антитеррористической защищенности объектов;
• организация и обеспечение защиты учащихся и работников организации от чрезвычайных (кризисных) ситуаций, технической укрепленности и антитеррористической защищенности объектов организации, функционирования охраны, контрольно-пропускного и внутриобъектового режима организации, а также разработки паспорта комплексной безопасности и антитеррористической защищенности организации;
• руководство и координация деятельности структурных подразделений организации при выполнении задач гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах, охране труда, предупреждения производственного травматизма и соблюдения внутреннего режима в организации;
• организация выполнения профилактических мероприятий, направленных на обеспечение безопасности образовательной деятельности в организации;

— заместитель руководителя организации по безопасности несёт персональную ответственность за соблюдение всех норм и правил, определенных для данной образовательной организации официальными представителями Минобрнауки, МВД и местных органов самоуправления.

Примечание. Согласно законодательству РФ разработка штатного расписания относится к компетенции образовательной организации.

P.S. Министерство образования и науки отказалось от идеи обязать школы в рамках антитеррористической борьбы контролировать блоги и странички в социальных сетях, заведенные учениками и учителями.

Должностная инструкция (примерная) заместителя руководителя образовательного учреждения по обеспечению безопасности

Первые месяцы учебного года для директора школы, как правило, ознаменованы морем бумажной работы. Должностные инструкции, приказы, трудовые соглашения, договоры… В помощь вам мы публикуем сегодня образец должностной инструкции для заместителя руководителя ОУ по обеспечению безопасности. Ведь тема безопасности в школе не перестала пока быть актуальной.

Утверждаю
(руководитель образовательного учреждения)
м п (подпись, фамилия)
«___» 200_ г.

1. Заместитель руководителя образовательного учреждения обязан:

1.1. Знать и руководствоваться в своей деятельности требованиями законодательных и нормативных правовых документов по обеспечению безопасности, охране труда, предупреждению и недопущению террористических актов, по борьбе с проявлениями терроризма и экстремизма.

1.2. Организовать в образовательном учреждении работу по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности, противодействию экстремизму, по противопожарной безопасности и электробезопасности, предупреждению производственного травматизма, соблюдению внутреннего режима и поддержанию общественной дисциплины.

1.3. Разрабатывать документы планирования мероприятий по безопасности, антитеррористической защищенности и гражданской обороне, проекты приказов, распоряжений, инструкции, памятки, наглядную агитацию и др. документы.

1.4. Принимать участие в разработке годового и месячных планов воспитательной работы в части, касающейся подготовки и проведения мероприятий по привитию устойчивости к вовлечению обучающихся (воспитанников) и сотрудников учреждения в экстремистские организации и противоправные действия.

1.5. Планировать и проводить занятия по подготовке преподавательского состава, обслуживающего персонала по вопросам, касающимся безопасности, антитеррористической защиты, гражданской обороны и действиям при возникновении чрезвычайных ситуаций в образовательном учреждении.

1.6. Осуществлять контроль за выполнением договорных обязательств со стороны охранной организации и содержанием в исправном состоянии охранно-сторожевых устройств (систем) в учреждении.

1.7. Организовать работу по соблюдению требований внутри объектового режима, правил внутреннего распорядка, предупреждению антиобщественного поведения обучающихся (воспитанников) в образовательном учреждении.

1.8. Организовать работу детских общественных организаций и родительской общественности (родительских комитетов, групп, ученического органа самоуправления, организаций «Юный дружинник», «Юный пожарный», «Юный инспектор по безопасному движению» и др.) по обеспечению общественного порядка в образовательном учреждении.

1.9. Организовать и поддерживать взаимодействие с органами внутренних дел, ФСБ, ГО и ЧС, прокуратуры по вопросам обеспечения правопорядка и безопасности. Согласовывать планы работы учреждения, другие документы, касающиеся обеспечения безопасности в образовательном учреждении, с правоохранительными органами.

1.10. Оказывать помощь педагогическим работникам в обеспечении безопасности и общественного порядка во время проведения культурно-массовых мероприятий.

1.11. Разрабатывать документы и проводить специальные учения (тренировки) по действиям обучающихся (воспитанников) и педагогического состава в чрезвычайных и экстремальных ситуациях, тренировки по плану ГО.

1.12. Контролировать содержание в безопасном состоянии и в надлежащем порядке подвальных, подсобных, хозяйственных, технических, чердачных помещений, требовать от ответственных должностных лиц содержания их закрытыми и опечатанными, а пожарные краны, средства пожаротушения, запасные выходы в готовности к использованию.

1.13. Обеспечивать предварительный контроль подготовки мест проведения массовых мероприятий, постоянного нахождения обучающихся (воспитанников) и сотрудников (аудиторий, классов, кабинетов, спортивных залов, спортивных городков, производственных мастерских и др. помещений) на предмет их безопасности.

1.14. Лично контролировать учет, состояние хранения пневматического оружия, приборов радиационной, химической разведки, средств индивидуальной защиты, медицинских препаратов, химикатов, ядотехнических жидкостей на предмет обеспечения надежной сохранности их и недопущения несанкционированного доступа к ним.

1.15. Соблюдать установленные правила внутреннего распорядка, положений и требований должностной инструкции, поддерживать уровень квалификации, достаточный для выполнения возложенных должностных обязанностей.

• работу в образовательном учреждении по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности всех категорий сотрудников и обучающихся (воспитанников), по выполнению задач гражданской обороны, требований по обеспечению правопорядка и поддержанию общественной дисциплины;
• воспитательную и разъяснительную работу по вопросам выполнения требований общественной и личной безопасности, проявления бдительности ко всем фактам и проявлениям, создающим опасность жизни, здоровью сотрудников и обучающихся (воспитанников) во время нахождения их в образовательном учреждении, недопущению проявлений экстремизма и антиобщественного поведения;
• работу по планированию и проведению мероприятий (занятий, тренировок) с преподавательским составом, обучающимися (воспитанниками) по действиям в случаях возникновения чрезвычайных ситуаций (ГО) в образовательном учреждении;
• организует пропускной режим и контроль выполнения договорных обязательств по оказанию охранных услуг охранными предприятиями.

Заместитель директора образовательного учреждения имеет право:

1.17. Требовать от всех должностных лиц и обучающихся (воспитанников) в учреждении точного и неукоснительного выполнения положений руководящих документов по обеспечению безопасности в образовательном учреждении, по предупреждению и недопущению террористических актов, поддержанию общественного порядка, установленных правил и дисциплины.

1.18. Проводить проверки состояния внутриобъектового режима и выполнения установленного распорядка. В пределах своих полномочий принимать решения по вопросам организации и проведения мероприятий по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности, ГО, согласуя их с руководителем учреждения.

1.19. Вносить предложения по совершенствованию деятельности образовательного учреждения по обеспечению общественной и личной безопасности обучающихся и персонала, правильной эксплуатации оборудования и имущества, развитию и совершенствованию материально-технической базы.

1.20. Вносить дополнения в инструкции по мерам безопасности, использованию оборудования, помещений в пределах определенной ему компетенции.

1.21. Отдавать распоряжения сотрудникам учреждения и обучающимся (воспитанникам) по вопросам обеспечения безопасности, выполнению требований по обеспечению правопорядка, установленных правил техники безопасности.

1.22. Принимать неотложные меры для выявления, предупреждения и пресечения всех предпосылок, создающих опасность жизни, здоровью обучающихся (воспитанников) и сотрудников учреждения, защите от терроризма и других опасных проявлений.

2.1. Для замещения должности заместителя руководителя образовательного учреждения по вопросам безопасности, противодействия терроризму и экстремизму необходимо иметь:

а) по уровню профессионального образования: высшее профессиональное образование по специальности «государственное управление» либо военное, юридическое, историческое, политологическое, философское или образование, считающееся равноценным;

б) по стажу и опыту работы по специальности:

– стаж работы по специальности не менее трех лет;

в) по уровню знаний законодательства:

– знание Конституции РФ, федерального законодательства и нормативно-правовых актов г. Москвы, регламентирующих вопросы безопасности, противодействия терроризму и экстремизму, гражданской обороне;

г) по уровню компьютерной грамотности:

– владение вычислительной техникой на уровне персонального пользователя.

3.1. Заместитель руководителя образовательного учреждения по вопросам безопасности, противодействия терроризму и экстремизму назначается и освобождается от должности руководителем образовательного учреждения.

3.2. Непосредственным руководителем, отдающим распоряжения и указания для заместителя руководителя образовательного учреждения по вопросам безопасности, противодействия терроризму и экстремизму, является руководитель образовательного учреждения.

3.3. На период временного отсутствия руководителя образовательного учреждения заместитель руководителя образовательного учреждения по вопросам безопасности, противодействия терроризму и экстремизму может исполнять его обязанности в порядке, предусмотренном процедурой замещения должностей.

3.4. За неисполнение или ненадлежащее исполнение должностных обязанностей заместитель руководителя образовательного учреждения по вопросам безопасности, противодействия терроризму и экстремизму привлекается к дисциплинарной ответственности в порядке, определенном Трудовым кодексом РФ.

Должностные инструкции заместителя директора по УВР

Директор школы: Л.А.Щербакова

МОУ «Поломошинская средняя школа»

Должностная инструкция заместителя директора по учебно-воспитательной работе

на начальной ступени образовательного учреждения

1. Общие положения

1.1. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени образовательного учреждения (далее – заместитель директора) назначается и освобождается от должности приказом директора.

1.2. Заместитель директора подчиняется непосредственно директору школы.

1.3. На период отпуска и временной нетрудоспособности заместителя директора его обязанности могут быть возложены на других заместителей директора или учителей из числа наиболее опытных педагогов. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора, изданного с соблюдением требований трудового законодательства.

1.4. Заместитель директора должен иметь высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 3 лет в педагогической или руководящей должности, знать требования федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования нового поколения (далее – стандарт) и рекомендации по его реализации в общеобразовательном учреждении, а также владеть проектными технологиями.

1.5. Заместителю директора подчиняются учителя начальных классов и другие педагоги, работающие на начальной ступени образовательного учреждения.

1.6. В своей деятельности заместитель директора руководствуется:

Конвенцией о правах ребенка;

Законом РФ от 10.07.1992 № 3266-1 "Об образовании";

постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 № 196 "Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении";

указами Президента РФ;

решениями Правительства РФ;

нормативными актами субъекта РФ и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся;

административным, трудовым и хозяйственным законодательством;

правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

Уставом и правовыми актами образовательного учреждения (в т. ч. правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора школы, настоящей должностной инструкцией).

2. Основные направления деятельности заместителя директора

2.1. Организация разработки и реализации образовательной программы начальной ступени общеобразовательного учреждения.

2.2. Руководство деятельностью педагогического коллектива начальной ступени образовательного учреждения.

2.3. Контроль условий, процессов и результатов образовательной деятельности на начальной ступени образовательного учреждения.

2.4. Обеспечение соблюдения норм и правил техники безопасности в образовательном процессе на начальной ступени образовательного учреждения.

3. Должностные обязанности заместителя директора

3.1. Организация процесса разработки и реализации проекта модернизации образовательной системы начальной ступени общеобразовательного учреждения в соответствии с образовательным стандартом:

подготовка предложений по составу рабочей группы по введению стандарта;

распределение обязанностей между членами рабочей группы с целью:

– корректировки целей начальной ступени школы;

– определения необходимых изменений в учебном плане начальной ступени школы;

– анализа и обеспечения соответствия новому стандарту: содержания имеющихся предметных образовательных программ, используемых образовательных технологий, имеющихся условий реализации образовательной программы, имеющихся способов и организационных механизмов контроля образовательного процесса и оценки его результатов;

– формирования перечня единичных проектов по модернизации образовательной системы начальной ступени школы;

– оценки продолжительности разработки единичных проектов и продолжительности их реализации;

– определения необходимых связей между единичными проектами;

– согласования связей между единичными проектами;

– разработки подробного плана-графика реализации стандарта нового поколения;

координация деятельности по разработке единичных проектов по модернизации образовательной системы начальной ступени школы;

участие в проектировании и введении в действие организационного механизма управления реализацией проекта модернизации образовательной системы начальной ступени общеобразовательного учреждения в соответствии со стандартом, включающего в себя:

– контроль хода разработки и реализации системы единичных проектов;

– анализ состояния работ по комплексному проекту;

– выработку решений по корректировке планов;

обеспечение подготовки и проведение итоговой аттестации обучающихся начальных классов в соответствии с образовательным стандартом нового поколения;

осуществление работы с родителями (законными представителями) по выявлению образовательных потребностей и запросов, консультирование родителей (законных представителей) по вопросам организации учебной и внеучебной деятельности в начальных классах.

3.2. Руководство деятельностью педагогического коллектива:

мотивация образовательной и инновационной деятельности педагогического коллектива начальных классов;

осуществление профилактики организационных конфликтов в образовательной и инновационной деятельности, участие в их разрешении;

обеспечение условий, необходимых для развития педагогического мастерства учителей начальных классов.

3.3. Осуществление контроля:

процесса разработки проекта модернизации образовательной системы начальной ступени общеобразовательного учреждения в соответствии с новым стандартом, включающего в себя:

– корректировку целей начальной ступени школы;

– контроль выполнения учебного плана;

– анализ соответствия новому стандарту: содержания имеющихся предметных образовательных программ; используемых образовательных технологий; имеющихся условий реализации образовательной программы; имеющихся способов и организационных механизмов контроля образовательного процесса и оценки его результатов, определение необходимых изменений;

– формирование перечня единичных проектов по модернизации образовательной системы начальной ступени школы;

– оценку продолжительности разработки единичных проектов и продолжительности их реализации;

– определение необходимых связей между единичными проектами;

– согласование связей между единичными проектами;

– разработку подробного плана-графика реализации стандарта нового поколения;

процесса реализации проекта модернизации образовательной системы начальной ступени общеобразовательного учреждения в соответствии с новым стандартом:

– выявление отклонения сроков реализации работ по проекту от запланированных;

– выявление отклонения результатов реализации единичных проектов от запланированных;

– анализ результатов, процессов и условий введения стандарта;

– прогноз возможных сбоев в реализации единичных проектов;

– принятие решений, требующихся для ускорения выполнения работ по проекту;

способов реализации и условий учебной и внеучебной деятельности младших школьников на начальной ступени обучения:

– учебной нагрузки обучающихся;

– ведения учителями начальной школы классных журналов и другой установленной отчетной документации;

– оснащения учебных кабинетов начальной ступени школы современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения;

– повышения квалификации и профессионального мастерства педагогов;

– пополнения библиотеки учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами;

– разработки и доработки не реже 1 раза в 5 лет инструкций по охране труда на начальной ступени образовательного учреждения;

– совместно с заместителем директора по АХР своевременного и качественного проведения паспортизации учебных кабинетов, а также помещений для внеучебной деятельности младших школьников;

– соблюдения в образовательном процессе начальной ступени школы норм и правил охраны труда;

– безопасности использования, хранения учебных приборов и оборудования, наглядных пособий, школьной мебели.

3.4. Организация своевременного изъятия учебного оборудования, приборов, не предусмотренных типовыми перечнями (в т. ч. самодельного, установленного в учебных и других помещениях без соответствующего акта-разрешения).

3.5. Приостановка образовательного процесса в помещениях образовательного учреждения, если в них создаются условия, опасные для здоровья обучающихся, воспитанников и педагогов.

3.6. Периодическое информирование педагогического совета и руководства образовательного учреждения о ходе и результатах введения стандарта.

4. Права заместителя директора

4.1. Присутствовать на любых занятиях, проводимых с учащимися начальной школы, предупредив педагога накануне (без права входить в класс после начала занятий вне экстренной необходимости и делать замечания педагогу в течение занятия).

4.2. Давать распоряжения педагогам начальной ступени образовательного учреждения, младшему обслуживающему персоналу.

4.3. Привлекать к дисциплинарной ответственности обучающихся начальных классов за проступки, дезорганизующие образовательный процесс, в порядке, установленном правилами о поощрениях и взысканиях.

4.4. Принимать участие:

в разработке образовательной политики и стратегии школы, создании соответствующих стратегических документов;

разработке проекта введения стандарта;

разработке любых управленческих решений, касающихся вопросов образовательной деятельности и методической работы в начальных классах;

ведении переговоров с партнерами школы по образовательной и методической работе на начальной ступени образовательного учреждения;

аттестации педагогов и работе педагогического совета, Совета по введению ФГОС общего образования;

подборе и расстановке педагогических кадров в начальных классах.

4.5. Вносить предложения:

о начале, прекращении или приостановлении инновационных проектов на начальной ступени образовательного учреждения;

поощрении, моральном и материальном стимулировании участников образовательной деятельности в начальных классах;

по совершенствованию образовательной деятельности и методической работы.

4.6. Устанавливать от имени школы деловые контакты с лицами и организациями, способствующими совершенствованию образовательной деятельности на начальной ступени образовательного учреждения.

4.7. Запрашивать для контроля и внесения корректив рабочую документацию различных подразделений и отдельных лиц, находящихся в непосредственном подчинении.

4.8. Проводить приемку работ, выполненных по заказу образовательного учреждения различными исполнителями (как из числа его сотрудников, так и из сторонних организаций) для начальной ступени образовательного учреждения.

4.9. Контролировать и оценивать ход и результаты групповой и индивидуальной деятельности педагогов начальной ступени образовательного учреждения, налагать вето на разработки, чреватые перегрузкой учащихся и педагогов, ухудшением их здоровья, нарушением техники безопасности, не предусматривающие профилактики, компенсации и преодоления возможных негативных последствий.

4.10. Повышать свою квалификацию.

5. Ответственность заместителя директора

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в т. ч. за неиспользование прав, предоставленных настоящей инструкцией, а также принятие управленческих решений, повлекших дезорганизацию образовательного процесса (за низкое качество проекта введения стандарта; за несвоевременное представление Совету по введению ФГОС общего образования отчетов о ходе введения стандарта; за срыв выполнения плана-графика реализации комплексного проекта введения стандарта и несоответствие качества полученных результатов) заместитель директора несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

5.2. За применение, в т. ч. однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, заместитель директора может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ от 10.07.1992 № 3266-1 "Об образовании". Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-методического процесса заместитель директора привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.4. За причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба (в т. ч. морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также за неиспользование прав, предоставленных настоящей инструкцией, заместитель директора несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. Порядок работы заместителя директора

6.1. Работает в режиме ненормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели, утвержденному директором школы.

6.2. Самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается директором школы не позднее пяти дней с начала планируемого периода.

6.3. Представляет директору письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 10 дней по окончании каждой учебной четверти.

6.4. Получает от директора школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.

6.5. Визирует приказы директора школы по вопросам организации образовательного процесса на начальной ступени образовательного учреждения.

6.6. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с педагогическими работниками начальной ступени образовательного учреждения, заместителями директора, членами Совета по введению ФГОС общего образования.

6.7. Исполняет обязанности директора и его заместителей в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и уставом школы на основании приказа директора.

6.8. Передает директору информацию, полученную на совещаниях и семинарах, непосредственно после ее получения.