Строевые смотры офицеров - Студопедия

Забота каждого офицера о своем безупреч­ном внешнем виде, строгое соблюдение пра­вил ношения военной формы одежды и личная строевая выучка — это прежде всего при­знак высокой военной культуры.

Министр обороны СССР требует от всех командиров и начальников усилить контроль за внешним видом и выправкой военнослужа­щих, повысить требовательность в этом отно­шении и к офицерам, с тем чтобы они явля­лись примером подтянутости и аккуратности для солдат, матросов, сержантов и старшин. Для успешного решения этих задач коман­дирам всех степеней необходимо периодичес­ки проверять как внешний вид подчиненных офицеров в различной военной форме одеж­ды (для строя и вне строя), так и одиночную строевую подготовку.

Проверка офицерского состава осуществля­ется, как правило, на плановых и внезапных строевых смотрах, проводимых совместно со всем личным составом или только с офицера­ми. Умело проведенный строевой смотр не только позволяет оценить личную подготовку офицеров, но и способствует улучшению их внешнего вида и повышению строевой вы­учки.

Кроме того, осмотр внешнего вида офицеров проводится перед началом занятий, руководи­телями которых являются старшие начальни­ки, и в ходе всей повседневной службы.

На строевом смотре офицеров обычно про­веряется знание основных положений Строе­вого устава, внешний вид, знание и соблюде­ние правил ношения военной формы одежды, степень одиночной строевой подготовки. Про­должительность смотра зависит от количест­ва офицеров и поставленных целей. Продолжительность смотра не превышает двух часов.

Строевой смотр офицеров проводится на строевом плацу или на строевой площадке, а при необходимости в помещении. В послед­нем случае при невозможности оценить в этих условиях одиночную строевую подготовку офицеров проверяется их внешний вид, знание и соблюдение правил ношения военной формы одежды и степень усвоения ими основных по­ложений Строевого устава.

Каждый строевой смотр заканчивается под­ведением итогов с объявлением индивидуаль­ных оценок.

Старший начальник четко определяет поря­док проведения строевого смотра и при нали­чии большого количества проверяемых нака­нуне проводит инструктаж офицеров, привле­каемых для оказания помощи руководителю. Командир полка, например, для проведения строевого смотра офицеров привлекает своих заместителей и начальников родов войск и служб.

Старший начальник на инструктаже дово­дит до подчиненных план проведения строево­го смотра, распределяет их для осмотра внеш­него вида, проверки выполнения правил но­шения военной формы одежды, проверки ус­воения основных положений Строевого устава и оценки одиночной строевой подготовки, указывает форму одежды, место, время и по­рядок построения офицеров и проверяющих. Затем он показывает на одном-двух офицерах военную форму одежды, установленную на вид проверяющих, проверяет знание основных положений Строевого устава и предоставляет время для самостоятельной подготовки к про­ведению строевого смотра.

Строевой смотр офицеров полка обычно проводится в следующем порядке. В назначен­ное время заместитель командира полка вы­страивает офицерский состав в развернутый двухшереножный строй: на правом фланге — офицеры управления и штаба полка, левее их — командиры подразделений и их замести­тели в порядке установленной нумерации. Командир полка, проводящий смотр, выходит к месту построения в установленное время и направляется к середине строя. Проверяющие офицеры находятся напротив середины строя в одной шеренге и контролируют правильность выполнения поданных команд. С приближени­ем командира на 40—50 шагов заместитель командира полка принимает строевую стойку, подает команду для отдания чести, приклады­вает руку к головному убору, подходит стро­евым шагом к командиру, останавливается пе­ред ним в двух-трех шагах и рапортует. По окончании рапорта заместитель делает с ле­вой (правой) ноги шаг в сторону с одновре­менным поворотом направо (налево) и, про­пустив командира вперед, следует за ним в одном-двух шагах сзади и с внешней сто­роны строя, не опуская руку от головного, убора. Командир, выслушав рапорт, в сопровождении своего заместителя обходит строй офицеров, обращая внимание на дисциплину строя и соблюдение интервалов. Закончив об­ход, он выходит на середину строя и разрешает подать команду «Вольно», дает необхо­димые указания о продолжении смотра. После выполнения отданных приказаний совместно с проверяющими офицерами приступает к про­верке.

При осмотре офицеры выполняют приказа­ния проверяющих, предъявляют удостоверения личности и личные знаки, а также отвечают на поставленные вопросы. Каждый офицер при обращении к нему проверяющего отчетли­во называет свою должность, воинское звание и фамилию.

При проверке внешнего вида особое внима­ние обращается на выполнение правил ноше­ния орденов и медалей (лент орденов и ме­далей на планках) и нагрудных знаков, пред­метов военной формы одежды установленных образцов, размещение звезд на погонах и эмблем на петлицах.

Проверяющие не только осматривают и де­лают замечания по внешнему виду, но и при­учают офицеров к точному соблюдению всех правил ношения предметов военной формы одежды. Наиболее часто встречаются нару­шения при ношении офицерами головных убо­ров, верхней одежды, снаряжения, обуви и т. д. Поэтому остановимся на этих правилах более подробно.

Папаха и берет надеваются с небольшим наклоном в правую сторону, а шапка ушанка и фуражка — прямо, при этом козырек фу­ражки находится на уровне бровей, а нижний край папахи, берета, шапки-ушанки — на ши­рине одного-двух пальцев, горизонтально приложенных над бровями. Шапку-ушанку из серого каракуля разрешается носить офицерам (кроме полковников) только при зимней па­радно-выходной и повседневной вне строя форме одежды.

При ношении шинели встречная складка на спинке обязательно расшивается; расстояние от пола до низа шинели должно быть 38 см. Полевой закрытый китель носится с белым подворотником, верхний край которого высту­пает на 1—2 мм над воротником. Клапаны карманов шинели, пальто, мундира, тужурки и кителя выпускаются всегда наружу.

Все предметы верхней одежды для ношения предварительно вычищаются и отутюживают­ся, а на брюках заглаживается продольная складка. Внизу шинели и брюк своевременно срезается бахрома.

Верхние рубашки носятся чистыми, тща­тельно выглаженными, с правильно подогнанными погонами. Не допускается ношение вы­цветших и неотутюженных рубашек. Галстук установленного образца прикрепляется к верх­ней рубашке специальной закрепкой между третьей и четвертой пуговицами сверху.

Обувь носится установленного образца, вы­чищенной и в исправном состоянии; ботинки и полуботинки аккуратно зашнуровываются, а длинные концы шнурков обрезаются. При чер­ной обуви надеваются носки черного или тем­но-синего цвета, при коричневой обуви — за­щитного цвета.

Парадный пояс на мундирах офицеров Со­ветской Армии должен накрывать третью сверху пуговицу. При ношении парадного пояса на шинели он опирается на нижний ряд пуговиц, а сзади закладывается за хля­стик.

Снаряжение носится так, чтобы поясной ре­мень у офицеров на повседневном кителе на­крывал третью сверху пуговицу, а на полевом кителе находился между четвертой и пятой пуговицами сверху. Поясной ремень снаря­жения на шинели опирается на нижний ряд пуговиц, а сзади закладывается за хлястик. Пряжка поясного ремня должна находиться посередине, а плечевой ремень — проходить под правым погоном.

Ношение орденов и медалей или лент ор­денов и медалей и военных нагрудных знаков на военной форме одежды является обяза­тельным. Медали «Золотая Звезда» Героя Со­ветского Союза и «Серп и Молот» Героя Со­циалистического Труда, а также нагрудный знак «Летчик-космонавт СССР» носятся при всех формах военной одежды, кроме рабочей формы и летней повседневной формы одеж­ды вне строя (в рубашке с погонами). При парадной форме одежды на мундире носятся ордена, медали и нагрудные знаки; при па­радно-выходной, повседневной и полевой фор­мах одежды — планки с лентами орденов и медалей и нагрудные знаки.

Одновременно с осмотром внешнего вида проверяется знание офицерами основных поло­жений Строевого устава, наличие личных знаков и сверяется соответствие записей в удостоверении личности воинскому званию, должности и закрепленному за офицером лич­ному оружию.

После этого командир, проводящий смотр, дает указание своему заместителю о проверке офицеров по одиночной строевой подготовке.

Командир полка поочередно контролирует ход проверки во всех группах.

По окончании проверки он заслушивает до­клады проверяющих и, обобщив их, проводит разбор строевого смотра офицеров. В ходе разбора рекомендуется вывести из строя для показа одного-двух офицеров с безупречным внешним видом и отличной строевой выучкой, назначить срок для устранения выявленных недостатков у офицеров во внешнем виде и одиночной строевой подготовке и для повтор­ной проверки их соответствующими начальни­ками.

По окончании общего разбора проверяющие проводят частные разборы с объявлением ин­дивидуальных оценок.

План-конспект урока (5 класс) по теме: СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА

Построить взвод, проверить наличие обучаемых и их внешний вид, при необходимости сделать замечания и предложить устранить недостатки. Взвод строится в двухшереножный развернутый строй, где каждый учащийся должен знать свое место. Затем объявить тему, цель занятий и учебные вопросы. После этого следует проверить выполнение некоторых строевых приемов, изученных ранее.

Показываю технику выполнения изучаемого строевого приема (действия) в целом и по элементам, затем по его команде показанный прием (действие) выполняют учащиеся. Тренировку можно проводить попарно: в каждой паре юноши поочередно подают команды друг другу. Руководитель занятия следит за действиями обучаемых и исправляет допущенные ими ошибки, обращая особое внимание на правильность выполнения строевых приемов. Каждый урок должен заканчиваться кратким разбором действий и выполнения приемов обучаемыми.

Совершенствование навыков обучаемых в выполнении одиночных строевых приемов осуществляется как на специальных занятиях, так и на занятиях по физической, тактической и огневой подготовке, по уставам Вооруженных Сил, а также при всех построениях, передвижениях и проведении оборонно-спортивных мероприятий.

Необходимо добиться, чтобы обучаемые были подтянуты, внешне опрятны, умели четко докладывать и были в постоянной готовности к действию.

Обучаемые должны знать, что одношереножный и двухшереножный строй может быть сомкнутым и разомкнутым. В сомкнутом строю военнослужащие в шеренгах расположены по фронту один от другого на интервалах, равных ширине ладони между локтями. В разомкнутом строю военнослужащие в шеренгах расположены один от другого на интервалах в один шаг или на интервалах, указанных командиром. Руководитель строит обучаемых в сомкнутый строй и показывает интервалы, после этого перестраивает обучаемых в колонну по одному, а затем по два и объясняет; что колонна применяется для построения подразделения в походный или развернутый строй.

Руководитель занятия должен разъяснить обучаемым, что управляет строем командир, который подает команды и приказы голосом, сигналами и личным примером, а также с помощью технических и подвижных средств. Управление строем осуществляется при помощи команд. Команда разделяется на предварительную и исполнительную (может быть только исполнительная). Предварительную команду нужно подавать отчетливо, громко и протяжно, чтобы находящиеся в строю поняли, каких действий требует от них командир. Исполнительная команда подается после паузы громко, отрывисто и энергично. По исполнительной команде производится немедленное четкое ее выполнение. Обучаемые должны обратить особое внимание на следующее:

• команду, относящиеся ко всем подразделениям, принимаются и исполняются всеми командирами подразделений;

• по всякой предварительной команде военнослужащие, находящиеся в строю и вне строя на месте, принимают положение «смирно», а в движении ногу ставят тверже;

с целью привлечь внимание подразделения или отдельных военнослужащих в предварительной команде называется наименование подразделения или звание и фамилия кадета(воспитанника).

Говоря об обязанностях кадета(воспитанника) перед построением и в строю, руководитель занятия подчеркивает, что солдат обязан проверить исправность своего оружия, закрепленной за ним боевой и другой техники, боеприпасов, индивидуальных средств защиты, шанцевого инструмента, обмундирования и снаряжения; иметь аккуратную прическу, аккуратно заправленное обмундирование, правильно надетое и пригнанное снаряжение; помочь товарищу устранить замеченные недостатки; знать свое место в строю, уметь быстро, без суеты занять его; в движении сохранять равнение, установленные интервал и дистанцию, не выходить из строя без разрешения; в строю без разрешения не разговаривать и соблюдать полную тишину, быть внимательным к приказам и командам своего командира, быстро и точно их выполнять, не мешая другим,

Строевая подготовка является одним из важнейших разделов во­енного обучения и воспитания. Она дисциплинирует учащихся, вырабатывает у них отличную строевую выправку, образцовый внеш­ний вид, у.

Мастер-класс на тему: «Строевая подготовка»

Строевое обучение, будучи составной частью начального военного обучения, оказывает влияние на все стороны учебно-воспитательного процесса. Строевая подготовка – дело сугубо практическое. Каждый приём.

Занятие по строевой подготовке

Тема занятия: «Строевые приемы в составе отделения. Устав караульной и гарнизонной службы Вооруженных Сил Российской Федерации»Цель: совершенствовать качество строевой подготовки обучающихся, из.

СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА

СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА- ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ЭЛЕМЕНТЫ СТРОЕВОЙ ОБУЧЕННОСТИ КАДЕТ И ВОСПИТАННИКОВ КАДЕТСКОЙ ШКОЛЫ, ПРИЁМЫ ВЫПОЛНЕНИЯ И ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ КАДЕТ И ВОСПИТАННИКОВ НА СТРОЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ.

Смотр строевой подготовки «Руси сыны! Наследники отцов».

Смотр строевой подготовки «Руси сыны! Наследники отцов».

Смотры строевой подготовки обучающихся 5-7 классов как пропаганда здорового образа жизни

статья о проведении смотра строевой подготовки.

СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА: ОТРАБОТКА СТРОЕВЫХ УПРАЖНЕНИЙ, СТРОЕВАЯ ПЕСНЯ “ПРОЩАНИЕ СЛАВЯНКИ”.

Цель занятия: 1) отработка строевых упражнений: а) повороты на местеб) отход-подход к командиру в одиночном порядке, в составе отделения, взвода;2) отработка новой строевой песни;3) воспитание вз.

Движение юных патриотов в учреждениях образования

«Строевой смотр». Участвуют все взводы в полном составе. Форма одежды – парадная юнармейская.

Взвод выстраивается в две шеренги на первом рабочем месте. Командир взвода докладывает старшему судье по форме: «Товарищ (воинское звание). Взвод №___ для строевого смотра построен. Командир взвода юнармеец (фамилия)». Старший судья приветствует личный состав отделения. На приветствие судьи все юнармейцы, находящиеся в строю отвечают: «Здравия желаем, товарищ (воинское звание)». После этого следует команда старшего судьи: «К строевому смотру приступить». Взвод приступает к выполнению строевого смотра последовательно на трех рабочих местах. Все строевые приёмы, включённые в программу конкурса выполняются в соответствии со строевым Уставом ВС РФ.

Доклад командира взвода старшему судье. Командир проводит осмотр внешнего вида юнармейцев. Выполнение команд: «СТАНОВИСЬ», «РАВНЯЙСЬ», «СМИРНО», «ВОЛЬНО», «ЗАПРАВИТЬСЯ», «РАЗОЙДИСЬ». Построение взвода в одну шеренгу. Перестроение взвода из одношереножного строя в двухшереножный и обратно. Размыкание и смыкание двухшереножного строя (на интервалах, указанных командиром). Повороты на месте («Нале-ВО», «Напра-ВО», «Кру-ГОМ»).

Движение строевым шагом в составе взвода. Повороты в движении («Нале-ВО», «Напра-ВО», «Кругом - МАРШ»). Остановка взвода. Выполнение воинского приветствия в строю в движении. Прохождение взвода с песней.

Старший судья на рабочем месте определяет одного юнармейца, который по команде командира взвода показывает строевые приёмы:

Выход из строя. Подход к начальнику и отход от него. Строевая стойка. Повороты на месте («Нале-ВО», «Напра-ВО», «Кру-ГОМ»). Повороты в движении («Нале-ВО», «Напра-ВО», «Кругом - МАРШ»). Выполнение воинского приветствия в движении вне строя (начальник справа, начальник слева). Остановка. Возвращение в строй.

В группе № 2, 3 юнармейцы дополнительно выполняют строевые приёмы с оружием на месте (учебный ММГ автомата АК-74) по командам командира взвода: «К ОРУЖИЮ», «В РУЖЬЁ», «Ремень – ОТПУСТИТЬ (ПОДТЯНУТЬ)», «Автомат на - ГРУДЬ», «На ре-МЕНЬ», «Оружие – ЗА СПИНУ», «Оружие на ре-МЕНЬ», «Положить - ОРУЖИЕ».

На каждом рабочем месте взводу отводится 5 минут.

На всех рабочих местах оценка каждым судьей производится по 5-ти балльной системе. На каждом рабочем месте судьи оценивают действия командира (доклад судьям, подход и отход, правильность подачи и дублирование команд, строевая выправка) и отделения: дисциплину строя, внешний вид и выполнение элементов согласно «Методике оценки строевой подготовки взводов ВСИ «Орленок» ДЮП, 2007 год». За каждый пропущенный (невыполненный) элемент взводу выставляется 0 баллов. Места взводов определяются по максимальному суммарному количеству баллов, полученных на всех рабочих местах.

При равном количестве баллов предпочтение отдаётся взводу, набравшему большее количество баллов на 2, далее 3, 1 рабочих местах.

Глава 8

Глава 8. ОЦЕНКА СТРОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ

8.1 Общие положения

Строевая подготовка в воинских частях и соединениях проверяется и оценивается на контрольных занятиях в процессе обучения, строевых смотрах и итоговых проверках за период обучения и учебный год, а в военно-учебных заведениях, кроме того, на курсовых (семестровых) экзаменах и зачетах в соответствии с требованиями строевого устава и других общевоинских уставов Вооруженных Сил РФ. Кроме того, проверка может быть и текущая, когда оценки за одиночную строевую подготовку выставляются командирами подразделений входе учебных занятий.

Проверка строевой подготовки осуществляется путем проведения плановых, внезапных строевых смотров и контрольных занятий.

На проверку строевой подготовки взвода, роты, батальона и учебных подразделений рекомендуется отводить два или три часа.

Подразделения назначенные для проверки, с оружием выво дятся на строевой плац. По прибытии к месту проверки они вы-

страиваются в развернутый двухшереножный строй. Командир проверяемого подразделения с прибытием старшего начальника докладывает ему о готовности подразделения к проверке.

Встреча проверяющих на строевом смотре проводится в соответствии с требованиями Строевого устава.

При проведении контрольного занятия порядок встречи сохраняется, за исключением: проверяющий не обходит фронт строя, а командир роты не вручает строевую записку.

Проверка одиночной строевой подготовки учащихся проводится при осмотре внешнего вида, выполнении строевых приемов без оружия и с оружием, а также проверяется знание ими положений Строевого устава и других общевоинских уставов, а у офицеров и курсантов военных училищ и методики обучения.

8.2. Оценка одиночной строевой подготовки

8.2.1. Требования к внешнему виду учащихся.

Проверка начинается с осмотра внешнего вида учащихся, при этом особое внимание обращается на подгонку обмундирования, обуви, их исправность и аккуратность заправки; правильность нашивки погон и петлиц; соблюдение правил ношения орденов и медалей (орденских лент и лент медалей на планках) и военных нагрудных знаков; размещение эмблем, звездочек и нашивок на погонах; соблюдение правил ношения отдельных предметов военной формы; стрижку волос; состояние снаряжения и оружия.

Одновременно с осмотром внешнего вида проверяется наличие личного состава, усвоение учащимися положений Строевого устава и других общевоинских уставов, знание своих начальников и подчиненных, наличие личных знаков у офицеров и соответствие записей в удостоверениях личности (военных билетах) воинскому званию, должности и закрепленному за учащимся личному оружию.

В ходе проверки каждому обучаемому выставляется оценка за внешний вид. Оценка за внешний вид определяется:

• «удовлетворительно», если курсант (на военных сборах студенты именуются курсантами) аккуратно заправлен, имеет аккуратную прическу и все предметы военной формы одежды строго соответствуют правилам их ношения;

• «неудовлетворительно», если учащийся в чем-либо нарушил правила ношения военной формы одежды и этот недостаток нельзя устранить на месте, находясь в строю.

Подразделение (часть) от дальнейшей проверки отстраняется, если более 15% учащихся (подразделений) получили неудовлетворительные оценки за внешний вид. Если недостатки устранимы в процессе проверки, то в этом случае предоставляется время на их устранение и проводится повторный осмотр.

Если в проверяемом подразделении выявлено менее 15% учащихся с нарушениями правил ношения военной формы одежды то проверка подразделения продолжается, но этим учащимся выставляются неудовлетворительные оценки за внешний вид.

8.2.2. Проверка выполнения строевых приемов.

По окончании осмотра внешнего вида проводится проверка одиночной подготовки; сначала выполняются строевые приемы и действия без оружия, затем с оружием.

Первыми, как правило, сдают проверку командиры подразделений.

На занятиях может быть проверен уровень подготовки сигналиста-барабанщика (исполнение маршей в соответствии с приложением к Строевому уставу).

Проверка проводится не по шаблону, с различным чередованием строевых приемов. Как правило, это 8-10 приемов и действий, которые назначает каждому учащемуся проверяющий, в результате такого подхода к проверке в подразделении может быть проверено выполнение всех приемов с учетом изученных тем.

В ходе строевого смотра (контрольного занятия) продолжается проверка учащихся по знанию положений Строевого устава, а у офицеров и курсантов военных училищ, кроме того, проверяется знание методики обучения. Проверка одиночной подготовки осуществляется согласно Перечню строевых приемов.

8.2.3. Определение оценок за одиночную строевую под готовку.

Техника выполнения каждого строевого приема оценивается:

• «отлично», если прием выполнен в строгом соответствии с требованиями Строевого устава, четко, уверенно, красиво;

• «хорошо», если прием выполнен в соответствии с требованиями Строевого устава, но недостаточно четко, с напряжением;

• «удовлетворительно», если прием в основном выполнен в соответствии с требованиями Строевого устава, но при этом была допущена хотя бы одна ошибка;

• «неудовлетворительно», если прием не выполнен или при его выполнении были допущены две ошибки и более.

Индивидуальная оценка за одиночную строевую подготовку обучаемых выставляется:

• «отлично», если не менее 50% проверенных строевых приемов выполнены с оценкой «отлично», а остальные «хорошо» при удовлетворительной оценке за внешний вид, знание положений Строевого устава и других общевоинских уставов в объеме занимаемой должности, а для офицеров и курсантов военных училищ и методики обучения;

• «хорошо», если не менее 50% проверенных строевых приемов выполнены с оценкой не ниже «хорошо», а остальные — «удовлетворительно» при удовлетворительной оценке за внешний вид, знание положений Строевого устава и других общевоинских уставов в объеме занимаемой должности а для офицеров и курсантов военных училищ и методики обучения;

• «Удовлетворительно», если не менее 80% (для офицеров, прапорщиков и сержантов, курсантов военных училищ и слушателей военных академий — 100%) проверенных строевых приемов выполнены с оценкой не ниже «удовлетворительно»,при удовлетворительной оценке за внешний вид, знание уставов и методики обучения.

Оценка одиночной строевой подготовки подразделений в воинских частях и военно-учебных заведениях слагается из индивидуальных оценок полученных солдатами, курсантами, слушателями, студентами, сержантами, прапорщиками и офицерами, и выставляется:

• «отлично», если получено 90% (для подразделений военно-учебных заведений — 100%) положительных оценок, причем не менее 60% проверенных получили оценку «отлично»;

• «хорошо», если получено 80% (для подразделений военно-учебных заведений — 100%) положительных оценок, причем не менее 60% проверенных получили оценку не ниже «хорошо)>;

• «удовлетворительно», если получено не менее 80% (для подразделений военно-учебных заведений — 100%) положительных оценок.

Оценка за одиночную строевую подготовку части, военно-учебного заведения слагается из оценок, полученных подразделениями, и выставляется:

• «отлично», если не менее половины проверенных подразделений оценены «отлично», а остальные — «хорошо»;

• «хорошо», если не менее половины проверенных подразделений оценены не ниже «хорошо», а остальные — «удовлетворительно»;

• «удовлетворительно», если не менее 80% (для военно-учебных заведений — 90%) проверенных подразделений оценены положительно.

8.3. Оценка строевой слаженности подразделений

Одним из важных условий сплочения флотского коллектива, повышения его боеспособности является строевая слаженность.

Строевое слаживание подразделений заключается в четких, согласованных действиях и перестроениях личного состава в развернутых и походных строях, в том числе и при выполнении раз личных строевых приемов с оружием и без оружия.

Элементы строевого слаживания находят практическое применение на тактико-строевых занятиях, проводимых по программе тактической подготовки, и во многом способствуют обучению подразделений умелым и слаженным действиям на поле боя. Чем выше в подразделении дисциплина строя, тем больше в нем порядка, организованности, тем лучше управляемость строем.

Строевая слаженность подразделений проверяется по указанию проверяющего начиная с отделений, затем взводов и рот в соответствии с требованиями Строевого устава и программы боевой подготовки.

При прохождении подразделения с исполнением строевой песни рекомендуется учитывать выбор песни, ее патриотическую направленность, художественную ценность, актуальность тематики; уровень исполнения, правильность мелодии, слитность звучания, отчетливость дикции; подготовленность запевал; соблюдение равнения, темпа движения и дисциплины строя.

При прохождении подразделения торжественным маршем учитываются следующие показатели: действия командиров, линейных и сигналиста-барабанщика; соблюдение установленных дистанций и интервалов; равнение в шеренгах и колоннах; положение оружия; четкость строевого шага, соблюдение его размера и темпа движения; строевая подтянутость, осанка военнослужащих; положение головных уборов; правильность поворота головы в сторону начальника, проводящего строевой смотр.

Если перед контрольными занятиями проводился строевой смотр, то в этом случае, как правило, учитываются оценки, полученные проверяемым подразделением за исполнение песни и прохождение торжественным маршем на смотре.

При проверке слаженности оценивается не только согласованность и четкость действий личного состава, но и правильность подачи команд и сигналов командирами.

Оценка за строевую слаженность подразделения определяется по следующим показателям:

• действия в развернутом и походном строях, перестроения на месте и в движении;

• исполнение строевых песен;

• прохождение торжественным маршем в пешем порядке.

Оценка за строевую слаженность подразделений воинских частей и подразделений военных училищ слагается из оценок за каждый показатель строевого слаживания и выводится:

• «отлично», если получено не менее 50% оценок «отлично», а остальные — «хорошо»;

• «хорошо», если получено не менее 50% оценок не ниже «хорошо», а остальные — «удовлетворительно»;

• « удовлетворительно» если все показатели оценены не ниже «удовлетворительно».

Оценка за строевую слаженность части, военного училища факультета или кафедры военного обучения слагается из оценок, полученных подразделениями и выводится:

• «отлично», если не менее 50% проверенных подразделений оценены «отлично», а остальные — «хорошо»;

• «хорошо», если не менее 50% проверенных подразделений оценены не ниже «хорошо», а остальные — «удовлетворительно»;

• «удовлетворительно», если не менее 80% проверенных подразделений оценены положительно.

8.4. Оценка выполнения требований Строевого устава в повседневной жизни

Уровень строевой подготовки личного состава проверяется на занятиях по строевой подготовке и другим предметам обучения, а также в ходе всех мероприятий, предусмотренных распорядком дня части, факультета военного обучения.

Каждый проверяющий должен не только учитывать действия личного состава в составе подразделения но и обращать внимание на поведение военнослужащих при несении ими службы в су точном наряде, при передвижениях как на территории военного городка, так и за его пределами.

Для этого проверяющий ставит задачу подчиненным ему офицерам. Например, командир батальона, привлекая своих заместителей, распределяет между ними обязанности по проверке выполнения подразделением требований Строевого устава в повседневной жизни.

Проверка может проводиться как до начала строевого смотра (контрольного занятия), так и после его проведения.

Оценка подразделению за выполнение требований строевого устава в повседневной жизни определяется по трем основным положениям:

• строгое выполнение установленного распорядка дня части и расписаний занятий;

• соблюдение всеми военнослужащими порядка и правил, установленных воинскими уставами и приказами командиров;

• выполнение правил ношения военной формы одежды.

• Оценка за подразделение (часть, военно-учебное заведение) по этому показателю выставляется:

• «удовлетворительно», если все эти три основных требования выполняются;

• «неудовлетворительно», если хотя бы одно из них в подразделении не выполняется.

8.6. Общая оценка за строевую подготовку

Общая оценка за строевую подготовку подразделения (части и военного училища) слагается из оценок по трем показателям; за одиночную подготовку, за строевую слаженность и за выполнение требований Строевого устава и других общевоинских уставов в повседневной жизни и выставляется:

• «отлично», если за одиночную строевую подготовку и строевую слаженность получено «отлично», а за выполнение требований Строевого устава и общевоинских уставов в повседневной жизни — «удовлетворительно»;

• «хорошо», если за одиночную строевую подготовку и строевую слаженность получено не ниже «хорошо», а за выполнение требований Строевого устава и других общевоинских уставов в повседневной жизни — «удовлетворительно»;

• «удовлетворительно», если по всем трем показателям по лучены положительные оценки.

Общая оценка за строевую подготовку объявляется после проверки выполнения личным составом требований Строевого устава в повседневной жизни.

Общая оценка за строевую подготовку учебной группы, подразделения, факультета военной академии и академии в целом определяется по результатам одиночной подготовки студентов, слушателей, офицеров и подразделений постоянного состава с учетом выполнения требований Строевого устава и других обще воинских уставов в повседневной жизни.

Порядок определения оценки за строевую подготовку относится ко всем видам Вооруженных Сил с учетом их особенностей, организационной структуры и боевой службы.

8.6. Подведение итогов по результатам проверки

По окончании проверки подразделения проверяющий проводит разбор строевого смотра (контрольного занятия).

При проведении контрольного занятия со взводом командир роты обычно проводит разбор со всем личным составом. При проведении строевого смотра (контрольного занятия) с ротой командиру батальона или офицеру вышестоящего штаба рекомендуется провести разбор с офицерами и младшими командирами, которые затем проведут разборы с остальным личным составом роты.

В разборе проверяющий дает оценку подразделению за одиночную подготовку, строевую слаженность и за выполнение требований Строевого устава и других общевоинских уставов в по вседневной жизни; отмечает наиболее отличившихся, а также недостатки в действиях командиров и личного состава. В заключение разбора подводятся итоги проверки и даются указания по устранению выявленных недостатков.

«____»__________________ 20 г.

План проведения строевого смотра 1-й роты

Строевая подготовка (3) - Реферат, страница 14

8.6. Общая оценка за строевую подготовку

Общая оценка за строевую подготовку подразделения (части и военного училища) слагается из оценок по трем показателям; за одиночную подготовку, за строевую слаженность и за выполнение требований Строевого устава и других общевоинских уставов в повседневной жизни и выставляется:

• «отлично», если за одиночную строевую подготовку и строевую слаженность получено «отлично», а за выполнение требований Строевого устава и общевоинских уставов в повседневной жизни — «удовлетворительно»;

• «хорошо», если за одиночную строевую подготовку и строевую слаженность получено не ниже «хорошо», а за выполнение требований Строевого устава и других общевоинских уставов в повседневной жизни — «удовлетворительно»;

• «удовлетворительно», если по всем трем показателям по лучены положительные оценки.

Общая оценка за строевую подготовку объявляется после проверки выполнения личным составом требований Строевого устава в повседневной жизни.

Общая оценка за строевую подготовку учебной группы, подразделения, факультета военной академии и академии в целом определяется по результатам одиночной подготовки студентов, слушателей, офицеров и подразделений постоянного состава с учетом выполнения требований Строевого устава и других обще воинских уставов в повседневной жизни.

Порядок определения оценки за строевую подготовку относится ко всем видам Вооруженных Сил с учетом их особенностей, организационной структуры и боевой службы.

8.6. Подведение итогов по результатам проверки

По окончании проверки подразделения проверяющий проводит разбор строевого смотра (контрольного занятия).

При проведении контрольного занятия со взводом командир роты обычно проводит разбор со всем личным составом. При проведении строевого смотра (контрольного занятия) с ротой командиру батальона или офицеру вышестоящего штаба рекомендуется провести разбор с офицерами и младшими командирами, которые затем проведут разборы с остальным личным составом роты.

В разборе проверяющий дает оценку подразделению за одиночную подготовку, строевую слаженность и за выполнение требований Строевого устава и других общевоинских уставов в по вседневной жизни; отмечает наиболее отличившихся, а также недостатки в действиях командиров и личного состава. В заключение разбора подводятся итоги проверки и даются указания по устранению выявленных недостатков.

«____»__________________ 20 г.

План проведения строевого смотра 1-й роты

Командир 1-й роты

1. Каждая рота должна иметь заверенные списки личного состава, штатно должностную книгу, журналы учета боевой подготовки (взводов, роты), шаблоны (линейки) для проверки размещения знаков различия.

2. Техника, предназначенная для проверки действий подразделений на машинах, выводится заранее и устанавливается на оборудованной площадке.

3. При определений оценки за строевую слаженность учитываются оценки, полученные ротой на строевом смотре части за исполнение строевой песни и прохождение торжественным маршем.

План-конспект проведения инструкторского методического занятия по строевой подготовке

Тема: строевые приемы и движение с оружием.

Учебные цели: 1) подготовить командиров подразделений

к проведению занятий с личным составом.

2) совершенствовать практические навыки

офицеров в выполнении строевых приемов с оружием.

Место проведения: строевой плац.

Форма одежды: повседневная для строя.

Руководства и пособия:

1 Строевой устав Вооруженных сил РФ.

2. Учебное пособие «Строевая подготовка».

Порядок проведения занятия

Контроль теоретических знаний офицеров

Проведение строевого расчета: формирование отделений, взвода.

Объявление темы, целей и порядка проведения занятия.

Методика обучения выполне нию приемов с оружием на месте (строевая стойка, от пускание и подтягивание ремня, «на грудь», «на ремень», «за спину», «на ремень»)

Методика обучения движению с оружием в положении «на ремень», «на грудь», «за спи ну»

При неточном ответе одного обучаемого спросить другого и дать самому правильный ответ .Сформировать взвод и от деления для практических действий на занятии. Подчеркнуть важность данного занятия для под готовки офицеров к пред стоящим занятиям с личным составом

Заслушать офицеров по применению методических приемов и способов обучения при проведении занятий с отделением, взводом, ротой. Проанализировать ответы офицеров В роли руководителя занятий показать методику обучения выполнению приемов с оружием сначала по разделениям, затем в целом. После изучения каждого приема организовать тренировку. Развести взвод на строевые площадки по отделениям. дать практику офицерам в организации обучения строевым приемам, когда одни действуют в роли руководителей, другие — в роли обучаемых.

В ходе занятия заслушать замечания офицеров, указать на характерные ошибки, допускаемые при обучении и выполнении приемов. При необходимости лично показать методику обучения